O início do Ensino Fundamental marca uma etapa relevante no desenvolvimento da criança e na maneira como ela interage com o mundo ao seu redor. A partir dos 6 anos, ao ingressar no 1º ano da Educação Básica, o estudante vivencia uma série de transformações físicas e psicológicas que contribuirão para a sua formação integral como indivíduo e cidadão.

No Gabarito Educação, do 1º ao 5º ano, nossos alunos ampliam progressivamente seu conhecimento de mundo por meio de interações sociais e experiências compartilhadas. A partir de vivências diferenciadas de aprendizagem, eles se apropriam de diversas linguagens que promovem o desenvolvimento do pensamento crítico e  criativo. Como um espaço dedicado à infância, nosso principal objetivo é a construção gradual e colaborativa da identidade do aluno, mediada pelas relações, pela produção de conhecimento científico e pelo afeto.

O Ensino Fundamental II abrange as séries do 6º ao 9º ano, as quais oferecem ao estudante desafios de maior complexidade ao retomarem as aprendizagens adquiridas no ensino fundamental I para aprofundar os conhecimentos e aumentar, assim, o repertório do estudante.

No ensino fundamental anos finais, os adolescentes tornam-se cada vez mais aptos para aprender com autonomia e interagir com as pessoas e com a realidade, imersos na perspectiva da adolescência, fase marcada por transformações, mudanças e pela formação de identidade do indivíduo.

É nessa etapa que os estudantes passam a ter maior entendimento sobre os saberes científicos e ampliam sua capacidade de análise crítica e de compreensão sobre os diferentes pontos de vista. Nossa concepção de aprendizagem implica escolhas metodológicas ativas que favorecem o amadurecimento dos estudantes e a construção de conhecimentos, competências, habilidades, atitudes e valores bem como o desenvolvimento do pensamento crítico, reflexivo e criativo.

O Ensino Médio é uma fase importante para o amadurecimento do estudante que concluiu o Ensino Fundamental e almeja ingressar no Ensino Superior. Nesse sentido, o Gabarito promove uma preparação acadêmica que não ocorre de maneira isolada, mas sim integrada à formação humana.

Nosso sucesso nesse processo advém da equipe de professores bem preparada e atenta ao desempenho do estudante; do acompanhamento pedagógico especializado em cada série, que orienta o desenvolvimento de habilidades técnicas, emocionais e a organização do estudo; e de um sistema avaliativo amplo, que considera de forma abrangente o indivíduo e valoriza suas múltiplas habilidades. O resultado é a formação de um cidadão crítico e reflexivo, o qual se apropria do conhecimento científico de maneira responsável, sem desconsiderar valores éticos, para se inserir na sociedade como protagonista de sua própria história.