Compreendemos que a rotina dos estudos, estimulada desde anos iniciais, começa a se consolidar nessa etapa do ensino. Por isso, as atividades avaliativas são intensificadas e os conteúdos são revisitados e aprofundados. Também, nossos projetos e atividades multidisciplinares estimulam o desenvolvimento da autonomia, da criticidade e do pensamento reflexivo dos estudantes. Ainda, as normas da instituição são abordadas num contexto de desenvolvimento individual e coletivo, preparando os alunos para o convívio social, já que são percebidos e tratados em nossa instituição como sujeitos globais, portanto inseridos num processo de formação integral.